本気で「考動」する
積極的にチャレンジする力 豊かに表現する力 相手意識をもって協力・貢献する力
学校教育目標
お知らせ
7.15 オリエンテーリングを行いました!
10.4 音楽発表会
新着
行事予定11月.pdf
R7 学校だより 11月号.pdf
R7 学校だより 10月号★.pdf
10月下校時刻.pdf
9月行事予定.pdf
R7 学校だより 9月号.pdf
給食だより (9月)R7.pdf
07/24
学校の決まり
(1)生徒指導規定(PDF)
タブレット操作
(1)Classroomの開き方(PDF)
(2)Wi-Fi接続マニュアル(PDF)
(3)Meet接続手順(PDF)
07/22
坂小学校では、新着情報を簡単に取得していただくため、RSSによる情報発信をしています。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)